|
|
|
|
Информационная карта ЭР
| Регистрационный номер: | 1513 |
|---|
| Дата регистрации: | 05.02.2018 |
|---|
| Полное название: | Методы и средства защиты информации |
|---|
| Краткое название: | МиСЗИ |
|---|
| Версия: | 1 |
|---|
| Тип ЭР: | Электронный учебный курс в системе Moodle |
|---|
| Размер дистрибутива (МБ): | 4.7 |
|---|
| Дата окончания разработки: | 15.01.2018 |
|---|
| Кол-во страниц в РТО: | 8 |
|---|
| Индекс УДК: | 004.056 |
|---|
| Рецензент: | Н.А. Соловьев, д-р техн. наук, профессор, заведующий кафедрой ПОВТиАС |
|---|
| Мотивированное заключение: | Кафедра управления и информатики в технических системах |
|---|
| Аннотация: | Электронный учебный курс соответствует рабочей программе дисциплины "Методы и средства защиты информации" подготовки бакалавров по направлениям 27.03.03 "Системный анализ и управление" и 27.03.04 "Управление в технических системах". Целью учебного курса является информационное сопровождение аудиторных занятий, текущего и итогового контроля знаний, а также самостоятельного изучения студентами теоретических и практических аспектов дисциплины. Электронный учебный курс включает двадцать лекций и пять лабораторных занятий. По занятиям разработаны тесты для текущего контроля знаний студентов, а также тесты промежуточного и итогового контроля. Курс регистрируется в редакции на 05.02.2018, может исправляться и дополняться.
|
|---|
| Целевая аудитория (УГСН): | |
|---|
| Уровень образования: | Высшее образование |
|---|
| Ступени образования: | Бакалавр |
|---|
| Правообладатель: | ОГУ |
|---|
| Автор(ы): | Боровский Александр Сергеевич, Дудоров Виктор Борисович |
|---|
| Дисциплины: | Методы и средства защиты информации |
|---|
| Грифование: | |
|---|
| Внедрено: | Аэрокосмический институт |
|---|
| Мультимедиа: | |
|---|
| Зарегистрировано: | |
|---|
| Область применения: | Технические науки |
|---|
| Ключевые слова: | электронный курс в Moodle, методы и средства защиты информации |
|---|
| Ссылка для скачивания: | Электронный курс в системе Moodle |
|---|
форма поиска
|
|
|
