Требования к ЭК в формате MOOС
Требования, предъявляемые к электронному курсу в формате MOOС
| Элемент курса | Объем | Наполнения | Дополнительно |
|---|---|---|---|
| Проморолик |
3–5 мин Минимальные требования к видео:
|
Рекламно-познавательный материал по курсу | |
| Видеолекция |
На каждый тематический модуль минимум 1 видеоролик длительностью от 10 до 15 минут Минимальные требования к видео:
|
Наличие видеолекции | Видеолекция может быть записана в одном из форматов:
В видеолекции желательно использовать интерактивные задания (тест 3–5 вопросов), которые помогут обучающемуся проанализировать степень усвоения изучаемого материала. Видеолекцию желательно снабдить субтитрами, что позволит эффективно освоить учебный материал слабослышащим обучающимся, а также обучающимся, для которых русский язык является неродным (можно включить функцию перевода субтитров). |
| Лекционный материал | На каждый тематический модуль текст в виде HTML-документа для самостоятельного изучения обучающимися | объекты системы MOODLE типа «Лекция» | |
| Презентация | На каждый тематический модуль не менее 10 слайдов презентации, сопровождающей текст | Визуализация материала в дополнение к текстографическому формату и к видеолекции (наглядная информация, схемы, таблицы, графические карты) | |
| Вопросы по лекциям | На каждый тематический модуль не менее 3 контрольных вопросов для повторения и самопроверки | Формулировка вопросов предполагает развернутый ответ обучающегося | Вопросы можно включить в видеолекцию, конспект, презентацию. |
| Тест | На каждый тематический модуль не менее 15 вопросов | Вопросы не должны повторять вопросы по лекции | Банк вопросов разработан по всей дисциплине |
| Методические указания по выполнению практического задания |
2 часа практического занятия:
|
Цели и задачи выполнения практического задания. Подробно (пошагово) расписанные методические указания по выполнению практического задания. Теория, необходимая для выполнения практического задания. Разбор задач (подробный). |
Уровень сложности задач должен соответствовать формируемым компетенциям и быть достаточным для освоения последующих дисциплин. |
| Оцениваемое практическое задания | Четкая формулировка, указаны сроки выполнения работы, формат выполнения | Приведен алгоритм выполнения практического задания. Критерий успешного выполнения задания | Банк вопросов разработан по всей дисциплине |
| Не оцениваемое задание/задание на самостоятельное выполнение | Задание рассчитано на 4-6 часов самостоятельной работы обучающегося | Может включать в себя изучение основной и дополнительной литературы к изучаемому модулю, вопросы для самоконтроля, подготовку к тестированию | |
| Итоговый контроль | В случае теста – не менее 5 тестовых заданий на 1 академический час. | Итоговый тест, представляющий из себя контрольный материал, в котором задействованы вопросы из всех разделов дисциплин. | |
| Списки использованных и рекомендованных источников | |||
| Обратная связь |
Минимум один форум для студентов во вводной части. Минимум один анкетный опрос студентов |
Форум для обсуждения общих и/ или организационных вопросов. Анкетный опрос может присутствовать в вводной части курса, может присутствовать в итоговой части курса. |
Пример анкетного опроса во вводной части курса:
Пример анкетного опроса в итоговой части курса:
|